为充分发挥图书馆文化育人、服务育人、管理育人的职能，深入推进第二课堂建设工作，10月15日至11月30日图书馆与信息中心举办2018年读者服务月系列活动，包括读书沙龙、真人图书馆、英语四六级考前辅导讲座等。11月8日，“书馆大体验”活动圆满结束，图书馆部分老师与24名学生共同参加了此项活动。
参加活动的同学分别体验了图书借还、图书上架、资源建设、学科服务、纪律维护等环节的工作。活动期间在读者服务部老师的指导下，同学们亲自实践了图书上架、整架、倒架，密集书库图书的查找，以及图书借还；资源建设部老师讲解了图书从采购到整理上架的全部流程，以及图书荐购的方法；咨询服务部老师介绍了数字资源建设情况及使用方法；文化建设部老师现场展示了校史馆作为精神文化建设基地，进行校史校情教育的途径和方式。通过活动，同学们更加准确地了解到图书分类及布局，掌握了图书馆各类资源的使用方法，感受到占座等不文明现象对师生双方带来的不便。活动中，老师们还结合图书馆与信息中心教育思想大讨论的部署，就本部门开展的业务向学生们进行了谈话调研，征集了部分有价值的建议，已列入各部门教育思想大讨论的议题中。 参加活动的农学院2017级农学10班的任慧林同学表示：“通过活动学会了图书上架，很有成就感。同时也体验到排架、倒架的辛苦，第一次感受到图书馆阅览环境的整洁，是老师们日复一复默默付出换来的。”经济管理学院2017级市场营销班的文秋红同学说：“通过清理占座，深刻的认识到占座是极不文明的行为。尽管老师们本着以人为本、关爱同学的作法，占座行为还是违反了图书馆的规定，并且侵犯了其他同学的利益！”活动结束后，很多同学都表示希望能再次参加书馆体验活动，进一步了解图书馆各种资源的利用方法。 今后，图书馆将按照“以本为本”的要求，在通识教育、创新创业教育的人才培养模式下，充分发挥图书馆的隐性课程资源，为大学生健康成长、自我完善提供大量的阅读资源、良好的阅读环境、现代化的活动空间和有针对性的阅读引导，进一步丰富学校的校园文化活动。
供稿：文化建设部 |
